〔無修辭〕華碩翻譯公司很想家。
承是瓜熟蒂落地注釋、說明,開端穩了,後面自然順暢。
白話文:考生平凡可以多閱讀報章雜誌或是科普的文章,曩昔像龍應台、余秋雨、白先勇、張愛玲…的文章都在學測當中泛起過,多浏覽有助對文字吸收能力的培育種植提拔翻譯
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廣度:取材要廣,要會小題鴻文、擴大延長,才能提出大格局的概念。
曩昔命題作文會供應兩、三行引導,考生讀完就能夠下筆;107學年度改變以後,是提供一到三篇選文,給考生文章而不是簡單指導,考生必需先看懂文章,顛末統合、比較、闡明,才有舉措構想自己文章的內容。
董澤教員認為,選擇題增加出題局限又獨立施測,在題幹敘述上會變長,廣度天然也會擴大,課內範圍必需精讀,在「浏覽」項目上更不能偏廢翻譯
合是統合上述的論點,供給自己完全的表達翻譯
【補充申明】:
學測考招最大的改變在於國語文寫作能力考試獨立施測,在80分鐘以內有兩大題要完成,國文科看似時候如同變長了,董澤教員認為考生應試的難度卻更高!
〔文字化表達〕前方煙霧氤氳翻譯
深度:立論要深,從本身現實經驗出發,延伸到社會、前人觀點、帶出時期感,文章就會脈絡分明、具有層次翻譯
兩篇指導式作文會辨別感性抒情和理性評論,80分鐘先分一半,每題分到40分鐘,審題、構想要留10分鐘,再預留30分鐘撰文,想要完整表達一篇a級分以上的作文最少550到600字之間乃至更多,等於一分鐘要寫出20個字,壓力和難度天然不小。
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就是因為引導式作文難度增添,董澤先生建議考生起承轉合一定要有邏輯性:
例句二:
起是破題,第一段可使用本身習用的破題方式,最怕開端糾結五分鐘,到後面就越寫越慌!
轉可以多使用實例,也能夠反過來論說。正反皆說、古今並論,雙股並陳就會有很好的內容。
「浏覽」類型題數占比高達五到七成,文言文、白話文都邑出題:
文言文:希奇在核心古文浏覽必然要下工夫,每一個字在分歧段落傍邊的字義完全不同。就像「之」字,有多是介系詞、語尾助詞、動詞或是代名詞,考生要熟讀前後、判定出字義,才能選出准確的謎底。
例句一:
〔口語化表達〕前面起霧了。
對參加學測的考生來講,董澤老師認為國文作文必需擁有三度空間,就是文章的廣度、深度、雅度都必需足夠:
〔轉化修辭〕我分明在啜飲一口鄉愁的滋味。
雅度:作文是創作文字,不是「創作語言」!隱諱通篇以口語化的體例表達內容,所以該有的修辭與文字的錘鍊仍需俱備,這就是作文該注意的雅度。
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